为持续提升本科教学质量，强化教学质量监控闭环，2026年6月18日，计算机学院在学院会议室召开了“校级督导入院交流会”。本次会议旨在全面复盘本学期教学运行情况，聚焦校级督导反馈的突出问题，共商改进良策。会议由计算机科学与技术教研室主任卢星儒主持，特邀校级督导戏剧影视学院李如冰教授、信息安全学院黄兴教授莅临指导，学院全体院督导及教学管理人员参会。

会上，两位校级督导结合本学期深入计算机学院课堂的听课记录与巡课观察，进行了详尽且中肯的反馈。两位校督导指出，计算机学院整体教学运行平稳，师资队伍专业素养扎实，但在教学细节的精细化打磨上仍有较大提升空间。反馈意见主要集中于三个维度：在课堂管理方面，个别课堂存在学生注意力分散、后排互动率低的现象，建议任课教师加强走动式管理，灵活运用多样化教学手段提升学生参与感；在精神状态方面，部分课堂师生互动稍显沉闷，学生学习内驱力有待激发，建议通过设计更具挑战性的课堂任务来唤醒学习热情；在资料携带方面，少数老师使用的模板仍为旧模板，更有个别老师未携带学校要求的“教学五件套”进课堂，建议将资料规范携带做到常态化。

卢星儒主任在总结发言中对两位校督导的辛勤付出与精准指导表示衷心感谢。他指出，督导们指出的问题切中肯綮，看似是“小节”，实则是反映教风学风的重要窗口。学院将照单全收、逐条梳理，制定详细的整改台账，以期将整改工作落到实处。

计算机学院将以此次督导反馈为契机，在细节处下工夫，在实效上求突破，推动学院本科教育教学质量再上新台阶。

                   文字：舒玉红

                   图片：舒玉红