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【学院风采】解码谈话谈心 九型人格赋能精准育人——计算机学院开展“金桔”专项提升计划第十三期

时间:2025-12-20 00:01 浏览:

2025年12月19日,为破解辅导员谈心谈话中“无话可说、聊不深入、学生抵触”等常见困境,重庆移通学院心理健康教育与咨询中心以“九型人格理论”为核心工具,成功举办辅导员谈心谈话技能专项培训暨“金桔”专项提升计划第十三期。本次培训打破传统沟通培训模式,将积淀两千余年思想的性格型态学理论与学生工作实操深度融合,为全院辅导员送上了一套“读懂学生心理、精准高效沟通”的实用方法论。

理论筑基:解码九型人格核心逻辑

九型人格理论是应用心理学分支,不仅入选斯坦福大学商学院MBA必修课,其创始人打造的“九型人格全球工作坊”更服务过苹果、宝洁等世界500强企业。培训中,杨桂华老师解读核心逻辑:每种人格都有独特的潜意识动机与思维模式,行为背后藏着“欲望-恐惧”驱动力。她借“苹果掉落”案例直观展示差异——5号探究万有引力,7号摇树找乐,9号淡然处之,让辅导员理解人格对沟通的影响。

实操赋能:构建精准沟通闭环路径

针对辅导员工作痛点,培训重点拆解了九型人格理论的实操应用路径。从180道专业测试题的使用方法,到测试结果的深度解读技巧,再到针对性沟通策略,形成完整闭环。解读环节中,通过“前三人格找潜能、后三人格补短板”的“黄金三角+人格漏洞”分析框架,辅导员可快速定位学生优势与成长空间。沟通环节则提供了差异化方案,如与敏感的4号自我型学生沟通需关注情绪感受,与谨慎的6号忠诚型学生交流要提前说明风险,让沟通从“泛泛而谈”变为“精准对接”。

实效落地:推动心理育人主动转型

“以前和学生谈心总陷入‘嗯哦好’的尴尬,现在知道不同人格的沟通需求,能精准找到切入点了。”参与培训的辅导员表示,九型人格工具让自己学会了“换位思考”,既能通过学生的行为表现预判其心理需求,也能根据人格特点调整沟通节奏,有效降低了学生的抵触心理。培训还强调,人格无好坏之分,测试仅为了解学生的辅助工具,真正有效的沟通仍需建立在倾听与尊重的基础上,通过真诚交流搭建心灵桥梁。

此次培训将心理学理论与学生工作实践创新结合,不仅提升了辅导员的谈心谈话技能,更推动了心理健康教育工作从“被动应对”向“主动预防”转变。未来也将持续引入实用心理学工具,开展系列特色培训,助力辅导员成为学生成长路上的“心灵引路人”,为校园心理健康生态建设注入持久动力。

撰稿:侯雨琪

拍摄:计算机学院

初审:雷婷婷

复审:刘玉凤

终审:周俊

计算机学院团总支宣传调研部供稿