在计算机科学与技术教研室，有这样一位教师：他坚持“从严治教”原则，以严谨治学态度深耕教学一线，用为人师表的行动诠释教育初心。他不仅是学生眼中的“严师”，更是他们成长路上的“引路人”。他就是甘振韬老师，一位用责任与担当书写教育理想的践行者。

以制度规范教学，以责任守护课堂。甘老师始终将“从严治教”作为教学工作的核心准则。他严格规范教学流程，从备课到授课，从作业批改到考试评价，每一个环节都精益求精。他坚持“一课一备”，根据学生反馈动态调整教学内容，确保课堂质量。

以 科研反哺教学，以创新引领发展。甘老师长期从事计算机科学与技术领域研究，主持多项校级课题。他坚持“科研为教学服务”，将前沿成果转化为教学案例，使课堂内容贴近行业需求。通过真实项目训练学生解决复杂问题的能力。他开发“翻转课堂+项目驱动”教学模式，要求学生分组完成企业级项目，从需求分析到代码实现，全程参与。这种模式使学生就业竞争力显著提升。

以师者仁心为引，用行动守护学生成长。甘老师不仅关注学生学业，更注重他们的成长与心理健康。他建立“导师制”，定期与学生谈心，帮助解决学习、生活困惑。甘老师深知，反诈教育不仅是课堂上的知识传授，更是生活中的点滴关怀。例如，在讲解“网络钓鱼”技术时，他设计模拟实验，让学生通过编程识别虚假网站；在分析“AI换脸诈骗”案例时，结合人工智能原理，引导学生理解技术风险。

甘老师的坚守诠释了“从严治教、严谨治学、为人师表”的内涵。他不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人。正如他所说：“教育是点燃火种，更是用生命影响生命。”

计算机学院 供稿

文：简 欢

图：简 欢