为进一步强化我院新进教师的教育教学规范意识，提升教师对教学全过程管理的理解与执行能力，学院于12月3日组织新教师赴东溪书院开展集中学习与交流活动。本次活动旨在通过沉浸式学习环境、系统培训与现场研讨，使新教师在教育教学纪律、课程实施规范以及期末考试工作要求等方面得到全面提升，为其尽快融入学院教学体系、稳步成长为高水平教师奠定扎实基础。

东溪书院静雅开放的学习氛围，为此次活动提供了良好的学习空间。活动伊始，学院教学管理负责人围绕“教师职业规范与教学质量要求”进行了深入讲解。他从学校教学管理制度、课堂行为规范、教学资料标准化建设到课程目标达成度评价体系等多个维度进行了系统梳理，使新教师对学院整体教学运行机制有了更加清晰的认知。

在期末考试工作专题培训环节，负责人重点解读了试卷命题的规范性要求，包括题型结构、难易度设置、区分度把控、主客观题比例、标准答案制定等内容；并强调考试组织过程中的保密纪律、监考要求、巡考规则与违纪处理流程。通过对真实案例的讲解和常见问题的分析，新教师们进一步认识到期末考试在保障人才培养质量中的关键作用，也深刻理解了严格执行考试纪律的重要性与必要性。

随后，新教师围绕实际教学中遇到的困惑展开交流，内容涵盖课堂管理策略、学生学习动力激发、教学资源整合、课程目标定位到教学质量持续提升等多个方面。大家在探讨中分享了自身经验与思考，也就如何更好贯彻教学规范提出了意见与建议。交流现场气氛热烈，思想碰撞充分，展现出新教师积极主动学习、不断追求专业成长的精神面貌。

活动最后，新教师们参观了东溪书院的阅读与研学空间，对书院作为文化涵育与学术交流场所的作用有了更加直观感受。大家一致认为，此次活动内容充实、形式多样，使人受益匪浅，不仅增强了对教育教学纪律的理解，也进一步坚定了以严谨态度投入教学工作的信念。

本次东溪书院学习交流活动，是学院加强师资队伍建设、推动青年教师快速成长的重要举措。学院将继续通过多形式、多层次的培训与交流活动，持续提升教师的专业能力与教学规范意识，为学校高质量发展和人才培养目标的实现提供坚实的师资保障。

图：王强

文：王强