为深入贯彻落实国家“十四五”教育发展规划，主动对接“十五五”期间教育数字化战略部署，推动我校智慧课程建设与教学模式创新，提升专业教师课程设计与教学改革能力，重庆移通学院计算机学院教师吴玉娟于2023年11月28日至12月1日，赴云南省昆明市参加了为期四天的“聚焦‘十五五’：智慧课程建设的创新驱动与前沿探索”专题研习班。

本次研习班由高等教育领域权威学术机构主办，汇聚了来自全国百余所高校的课程负责人、教学管理者和骨干教师。研习班立足“十五五”时期高等教育高质量发展新要求，紧密围绕智慧教育发展前沿、课程数字化转型路径、智能技术教学融合创新等核心议题展开深度研讨与实操培训。

在四天的密集学习中，研习内容涵盖了政策趋势解读、理论模型建构、技术工具应用与实践案例剖析四大模块。权威专家深入解读了“十五五”期间国家关于教育数字化、智能化转型的宏观政策导向与发展重点，阐释了智慧课程建设的核心理念与发展框架。多位知名学者分享了人工智能、大数据、虚拟仿真等新一代信息技术与教育教学深度融合的前沿理论与实践模式，重点探讨了生成式人工智能（AIGC）对课程内容重构、教学过程优化及评价方式变革带来的机遇与挑战。在案例工作坊环节，来自多所一流高校的课程负责人分享了他们在计算机科学与技术、软件工程等相关专业开展国家级、省级智慧课程建设的成功经验，展示了基于智能平台的个性化学习路径设计、沉浸式虚拟实验环境构建、数据驱动的学情分析与教学干预等创新实践。

吴玉娟老师表示，此次昆明研习之行收获丰硕。通过高浓度的前沿信息输入、深层次的思想碰撞以及实操性的技能学习，不仅更新了自身对智慧教育发展的认知，深化了对课程创新驱动力的理解，更获得了推进具体课程改革与建设的清晰思路和实用工具。她认为，智慧课程建设是未来高等教育改革的重要赛道，主动学习、积极研究、大胆实践是每一位高校教师的责任。

计算机学院一直高度重视教师教学发展工作，持续支持教师参与高水平教学研讨与培训。此次派出教师参加全国性前沿专题研习，是学院紧跟高等教育发展趋势、着力提升师资队伍教学创新能力、扎实推进一流课程建设的具体举措之一。学院将继续为教师创造更多学习交流机会，促进先进教育理念与技术的引入、消化与再创新，将培训成果转化为切实的教学生产力，持续推动学院课程教学质量的整体提升，为培养符合时代需求的优秀信息技术人才奠定坚实的课程基础。

图：吴玉娟

文：吴玉娟

计算机学院供稿