为深入推进跨学科专业群建设，凝聚学科竞赛与项目申报合力，构建资源共享、优势互补的协同育人新机制，2026年4月29日，由我校计算机学院牵头，联合大数据学院、数字经济商学院在勇者楼301会议室召开专业研讨活动。本次会议由计算机学院向碧群副院长主持，三学院相关领导、专业负责人及骨干教师代表参会，围绕专业群建设、学科竞赛与项目申报等核心议题开展深度研讨，重点聚焦计算机学科的跨学科融合与支撑作用。

会议伊始，向碧群副院长阐明了本次研讨会的核心议题、流程安排及参会人员，并重点强调了以计算机学科为核心，联动大数据、数字经济学科协同发展的重要意义。她指出，计算机学科作为交叉融合的技术底座，跨学院合作将有效破解资源壁垒、提升学科竞争力，为学校高质量应用型人才培养注入新动能。

在各学院工作汇报环节，三学院牵头人分别就本学院相关工作现状与协同方向进行介绍。大数据学院潘显兵院长围绕专业群建设、学科竞赛组织及项目申报情况进行汇报，重点阐述了当前工作的基础优势与对计算机学科的协同需求；数字经济商学院刘贵容院长从专业特色、竞赛优势出发，分享了在经管类学科竞赛中的经验成果，并提出依托计算机技术优势开展跨学院组队、课程共建的合作思路；计算机学院向碧群副院长则聚焦专业基础教学、竞赛资源储备及技术支撑能力，明确了在跨学科项目中的技术支持与合作方向，详细介绍了计算机学院在智能科学、软件开发等领域的资源储备与可共享的教学实践平台。

随后进入核心议题研讨环节，参会人员围绕三大主题展开深入交流。专业群建设板块以“计算机+大数据+数字经济”跨学科协同为核心，重点研讨以计算机专业为技术支撑，推进跨学院课程共享、师资互聘、实践平台共建等机制建设路径，明确了由计算机学院牵头开发跨专业课程模块、联合建设实践教学基地的初步方案；学科竞赛板块重点探讨以计算机学院为技术支撑，组建跨学院竞赛团队，共享导师资源与培训资源，建立跨学院联合辅导、赛前模拟演练的保障机制，计划依托计算机学院的竞赛指导团队，为跨学科竞赛提供技术支持。

项目申报专题研讨环节中，计算机学院智能科学教研室主任徐多礼分享了项目申报经验，结合自身丰富的申报经验，徐主任从跨学科项目的选题方向、申报书撰写技巧、评审关注重点等方面进行了细致讲解，重点剖析了“计算机+大数据+数字经济”交叉领域的选题切入点与申报策略，特别强调了计算机技术在跨学科项目中的应用场景与优势体现；随后，计算机学院卢星儒主任现场分享了项目申报材料中高质量图片的快速制作方法，从配图逻辑、软件工具、版式规范等方面给出实操指导，为教师们解决申报材料制作中的技术难题提供了高效方案。

分享结束后，各学院教学副院长依次进行补充发言，就项目申报与专业建设的协同推进提出具体要求，明确将依托计算机学院的学科优势，推动跨学院项目申报纳入年度教学重点工作，鼓励教师组建以计算机教师为技术核心的跨学科申报团队，并同步明确在课时规划、工作量认定、配套资源供给上给予专项政策优待和重点保障。副院长们还结合各学院教学实际，对跨学科课程共建、竞赛辅导师资调配、学生跨院实践管理等事项进行了沟通协调，进一步细化了协同推进的责任分工与时间节点，确保各项合作举措能够落地见效。研讨环节还同步交流了跨学院联合申报的痛点难点，明确了以计算机学院为牵头单位的联合申报选题方向、分工协作模式及激励办法，为后续项目申报工作奠定了坚实基础。

研讨结束后，会议进入总结部署环节。三学院领导对本次研讨达成的共识进行汇总，明确了以计算机学院为核心支撑的协同方向与各学院责任分工。参会人员就后续合作细节进行了补充交流，进一步细化了工作推进路径。向碧群副院长对本次研讨会进行总结，并对后续工作进行部署：一是由计算机学院牵头协同整理会议纪要，形成书面成果；二是各学院根据分工落实相关任务，建立以计算机学院为联络枢纽的定期沟通机制，持续推进合作事项落地见效。

此次由计算机学院牵头的跨学院协同研讨会的成功召开，搭建了三学院交流合作的平台，有效凝聚了跨学科发展共识，明确了以计算机学科为技术底座，联动大数据、数字经济学科协同发展的路径。特别是项目申报经验与材料制作技巧的专题分享，以及教学副院长们的政策补充与协调，为参会教师提供了可直接落地的实操方法与政策保障。下一步，计算机学院将以本次研讨会为契机，持续发挥学科优势，深化与大数据学院、数字经济商学院的跨学科合作，推动资源共享、优势互补，共同提升学科建设水平与人才培养质量，为学校应用型人才培养与学科高质量发展贡献力量。

图/文：陈位