2026年5月24日，我校计算机学院智能科技创新中心多名学生主动走进徐政老师的通识选修课《设计技术与传统文化的碰撞》课堂，沉浸式体验数字特效技术与中华传统文化相融的创意教学，在技术实操与文化赏析的结合课堂中拓宽文创创作视野，探索青年数字化传播传统文化的全新路径。

本次通识课聚焦短视频三维视觉创作，核心讲解 Album 3D 软件实操方法，同时梳理大量适合短视频创作的传统文化优质创作题材，打通三维设计技术与国风美学的创作壁垒，打破理工学生对传统文化创作距离感的固有认知。课堂没有生硬的理论灌输，而是以完整国风短片案例为载体，层层拆解三维国风作品的完整制作流程。

技术教学环节，授课教师围绕 Album 3D 核心功能展开细致讲解，从三维模型搭建、场景分层、动态关键帧、粒子渲染、古风材质调色等核心功能展开教学，结合国风短片完整案例演示制作逻辑。针对花瓣纷飞、云雾流转、古画卷轴动态、传统纹样立体呈现等国风经典三维画面，教师分步演示参数调节技巧，讲解如何借助软件材质、渲染功能还原水墨、工笔、古典建筑独有的视觉氛围，解决大家制作国风短片时画面扁平、氛围感缺失的常见问题。不少旁听学生随身携带笔记本，认真记录场景参数、图层搭配技巧，同步梳理可复用国风三维模板的制作思路。

在传统文化题材分享环节，教师系统梳理丰富的短视频创作方向，涵盖传统书画、非遗手工艺、古典民俗、传统戏曲、古典建筑、传统节气、国风纹样、古典诗词意象八大类主题。每一类题材都配套参考短片，分析适配的三维渲染风格，比如节气短片适配柔和粒子三维光效，非遗手作短片侧重写实三维质感，戏曲短片可叠加复古胶片三维滤镜。教师提出，青年创作者不必追求宏大叙事，从小巧传统风物切入，借助 Album 3D 简易三维功能，就能打造富有感染力、便于线上传播的国风短视频，鼓励同学们发挥专业特长，用数字三维语言讲述传统故事。

课后，智能科技创新中心的学生展开热烈交流。有同学表示，以往创作数字作品只看重视觉特效，缺少传统文化内核支撑，这堂课学会如何将传统元素自然融入三维设计；也有学生谈到，课程分享的众多传统文化选题，为科创中心后续文创项目提供大量创作灵感，团队计划结合课堂所学 Album 3D 技巧，制作系列非遗科普三维短视频。

同学们纷纷表示，这堂跨界选修课搭建起三维技术与传统文化互通的桥梁，让计算机专业学子明晰专业技能的文化传播价值。后续智能科技创新中心将组织小组研讨，梳理课堂学到的三维制作技巧，落地传统文化数字创作项目，以三维设计为载体，让中华优秀传统文化通过数字形式走进青年群体。

图：马钰杳

文：徐政、黄娇