2025 年 7 月 24 日 20:00-21:30，计算机学院（电工电子学）2024-2026 学年第 1 学期教学工作计划会议以腾讯线上会议的形式顺利召开。向院长、林院长以及杨晓红、郑勇等17位教师参与会议，周绪林老师担任主持与记录工作。本次会议聚焦《电工电子学》教学计划，进行了多维度、深层次的探讨。

会议伊始，龙林、周绪林老师分别对团队成员展开介绍，增进彼此了解，为后续教学协作筑牢根基。随后，周绪林对《电工电子学》课程进行简介，强调该课程作为核心基础课程，在学生专业素养与实践能力培养方面的关键作用，是后续专业课程的重要基石。

在教学分享与问题探讨环节，参会教师踊跃发言。有教师提出，在理论教学中，可将抽象概念与实际案例深度融合。比如讲解电路原理时，引入生活中常见的照明电路故障分析，助力学生快速理解知识要点。实验教学环节，精心设计实验项目，让学生亲自动手搭建电路、调试电子设备，能显著提升学生实践操作能力与学习兴趣。此观点引发广泛共鸣，教师们就此展开热烈讨论，分享各自在教学实践中的经验与困惑。

教学计划探讨环节，教师们集思广益。大家一致认为，应定期组织教师、学生研讨，还可邀请嵌入式开发应用课程组等非本课程组教师参与，依据人才培养方案并结合学生实际，精准确定教学内容，明确重点掌握内容。针对保证自然班及格率这一问题，教师们各抒己见，提出如加强课堂互动、优化作业布置与批改、增加阶段性测试等有效措施。

林院长进行教学点评，对教师们的讨论结果予以充分肯定，强调《电工电子学》教学计划优化是一项长期且艰巨的任务，需持续关注学生实际情况，不断创新教学方法，加强课程思政建设。向院长鼓励各位同仁在今后教学中积极探索，学院通过优化排课等措施尽最大可能为大家减少困难，共同推动《大学物理》、《电工电子学》等课程的教学水平迈向新台阶。

此次会议的成功召开，为《电工电子学》课程教学工作明确了方向，凝聚了共识，注入了新的活力。相信在各位教师的共同努力下，《电工电子学》课程教学将不断取得新突破，为培养高素质专业人才贡献更大力量。