为帮助新入职专任教师尽快熟悉教学流程、提升教学能力，快速适应高校教学岗位要求，8 月 30 日，计算机学院基础教研室在勇者楼 402 教室组织开展了新入职专任教师课程试讲活动。本次活动由基础教研室王强主任主持，教研室全体教师到场参与，共同为新教师的教学成长 “把脉问诊”。

活动伊始，王强主任首先明确了本次试讲活动的目的与流程。他表示，课程试讲是新教师入职培训的重要环节，既是对新教师教学准备情况的一次全面检验，也是教研室教师之间交流教学经验、提升教学水平的良好契机。希望新教师能够充分展示自身教学风采，同时全体在场教师要本着严谨、负责的态度，从教学内容设计、教学方法运用、课堂互动引导、教学节奏把控等多个维度，为新教师提出切实可行的改进建议。

随后，新入职专任教师依次登台进行课程试讲。在试讲过程中，各位新教师精神饱满、准备充分，围绕所授课程的核心知识点，精心设计教学环节，通过清晰的板书、生动的案例讲解以及现代化教学工具的运用，展现了各自的教学思路与教学特色。有的教师注重理论与实际应用的结合，通过引入行业真实案例，帮助学生更好地理解抽象概念；有的教师则善于运用互动提问的方式，营造活跃的课堂氛围，充分调动学生的学习积极性。

在每位新教师试讲结束后，教研室全体教师展开了热烈的讨论与点评。大家从教学目标是否明确、教学内容是否准确且有条理、教学语言是否简洁生动、时间分配是否合理等方面进行了细致分析，既肯定了新教师在教学中的亮点与优势，也坦诚地指出了存在的不足，并结合自身丰富的教学经验，提出了具体的改进方向。例如，针对部分新教师在课堂节奏把控上的问题，有经验的教师建议其提前做好教学预案，根据学生的反馈及时调整教学进度；对于教学案例的选择，教师们建议进一步贴近学生的认知水平和专业需求，增强案例的针对性与实用性。

王强主任在总结发言中对新入职教师的表现给予了充分肯定，他表示，从本次试讲中可以看出各位新教师在教学准备上付出了大量努力，具备了良好的教学基础。同时，他也希望新教师能够认真听取各位同事的建议，在今后的教学实践中不断反思、总结与提升，尽快形成自己的教学风格，成长为一名优秀的高校教师。此外，他强调基础教研室将继续搭建教师交流学习的平台，通过开展各类教学研讨活动，促进全体教师教学能力的共同提高，为计算机学院的教学质量提升奠定坚实基础。

此次课程试讲活动的成功开展，不仅为新入职专任教师提供了一个展示与交流的平台，帮助其明确了自身在教学中的优势与不足，也加强了教研室教师之间的教学经验分享与互动合作，对提升计算机学院基础教研室的整体教学水平具有重要意义。

文：马钰杳

图：马钰杳