在重庆移通学院计算机学院，高级工程师甘振韬老师，凭借扎实的工程实践经验与严谨的治学态度，成为《操作系统（Linux）》课程的 “提质者”。近五年三次站上这门课的讲台，他不仅深耕教学，更牵头课程建设，用专业实力拿下计算机学院 “优秀课程负责人” 称号，让这门专业基础课成为学生成长的 “硬核助力”。

作为拥有高级工程师职称的教师，甘振韬老师深知 Linux 系统在行业中的实用价值，也清楚学生学好这门课对职业发展的重要性。从首次授课起，他便带着工程师的务实思维，聚焦学生 “理论难吃透、实操不熟练” 的痛点，主动扛起课程建设重任。

课程资料建设中，他对照最新教学标准与行业技术动态，重新制定并细化课程大纲，明确各章节教学目标与重难点；逐字打磨教案，将抽象的 “进程管理”“内存分配” 等知识点具象化；优化教学计划，合理分配理论授课与实操时长，确保 “学一点、会一点、用一点”。此外，他还系统梳理课程相关资料，形成从预习指南到课后拓展的完整资源包，方便学生自主学习。

实践环节是课程优化的重点。甘振韬删掉陈旧的实验项目，结合行业趋势新增 “Linux 操作系统安装”“基本命令使用”“系统性能优化” 等实训任务，还编写多份实验指导手册，将复杂操作拆解为 “入门 - 进阶 - 实战” 三个阶段。他常带着学生在实验室模拟企业场景调试系统，用工程师的实操经验帮学生解决技术难题。

课程焕新后，《操作系统（Linux）》课程教学质量显著提升：学生课堂互动率提高 35%，课程考核通过率连续三年稳定在 90% 以上，不少学生反馈 “跟着甘老师学完，对系统底层逻辑理解更透彻，实操能力也明显增强”。这份成果让他获评计算机学院 “优秀课程负责人”。

如今，甘振韬仍以工程师的严谨持续优化课程，定期更新教学资料、微调实践内容，还在教研室分享建设经验。在重庆移通学院育人路上，他用专业匠心筑牢《操作系统（Linux）》教学基石，为培养高素质计算机人才注入坚实力量。

图|文：肖其宇