为推动新形态数字教材的建设与应用，进一步提升教学质量和教材建设能力，计算机学院智能科学教研室的崔晓凤老师于2025年11月21日至2025年11月24日，赴西安参加了由高教国培（北京）教育科技研究院主办的“数字化转型下新形态数字教材建设与国家规划教材申报指导研修班（第三期）”。

此次研修班旨在深入贯彻习近平总书记关于教育和教材建设的重要论述，结合数字化转型的时代背景，探索数字教材建设的创新路径和应用实践。崔晓凤老师与来自全国各地的教育工作者共同参与了为期四天的专题讲座、案例解析和实操演练等环节，深入学习了多模态数字教材建设的探索与应用、国家规划教材的建设与申报路径等内容。

在研修班的第一天，崔晓凤老师参加了关于多模态数字教材建设的专题讲座，聆听了西安交通大学教授吴宁的精彩讲解。吴教授从数字教材的特征与发展趋势入手，深入分析了数字教材在教育中的转型作用，特别是在智慧教育和数字化教学环境中发挥的独特优势。崔老师对如何将传统教材内容与现代信息技术相结合，推动教材内容的跨界整合和协同创新有了更为全面的理解。

在接下来的几天里，崔晓凤老师系统地学习了国家规划教材建设的政策导向、选题方向及申报技巧。此外，研修班还特别安排了实操环节，崔晓凤老师参与了新形态教材教学视频的制作实践。她学习了如何根据新形态教材的特点，设计高质量的教学视频内容，并结合教学目标进行精确拍摄与制作。通过这一过程，崔老师不仅掌握了教学视频制作的基本技巧，还学会了如何在视频中融入多模态元素，提升教学视频的吸引力和教育效果。这些实操经验将大大提升崔老师在教材资源建设和视频制作方面的能力，进一步促进她在数字化教学资源开发中的应用与创新。

通过本次研修班的学习，崔晓凤老师不仅对新形态数字教材的设计理念、开发流程及应用实践有了更加深刻的理解，还掌握了数智时代下教材创新的最新方法和技巧。她表示，此次培训为自己的教学工作提供了宝贵的指导，特别是在如何将数字化教材与教学实际结合、如何提升课堂互动和教学资源建设方面，获得了许多启发。

此次研修班的举办，为教师们提供了一个交流与学习的平台，也为教研室今后的教材建设工作提供了新的思路和方法。崔晓凤老师将把所学知识带回教研室，分享给更多同仁，推动教研室在数字化教学资源建设上的进一步发展。

图：崔晓凤

文：崔晓凤