为进一步打磨课堂教学细节，优化教学方法，提升教师教学质量，夯实教学根基，智能科学教研室于2026年3月25日下午4点，在勇者楼203教室顺利开展磨课活动。活动由教研室主任徐多礼主持，教研室多名教师参与，其中3名教师作为主讲人，依次展示磨课内容，全体参与教师围绕教学细节展开深入研讨交流。

活动伊始，徐多礼主任发表讲话，明确了本次磨课活动的核心意义。他指出，磨课是教师提升教学能力的重要途径，是精研教学、优化课堂的有效手段，通过集中磨课、相互研讨，能够帮助教师精准把控教学重难点，完善教学环节，提升课堂教学的针对性和实效性。徐主任强调，全体教师要以严谨认真的态度参与本次活动，既要充分展示自身教学思路，也要坦诚交流、互相启发，真正实现“以磨促教、以研促学”，共同推动教研室教学水平的整体提升。

磨课展示环节，三位主讲教师精心准备、各展所长，结合自身授课课程特点，清晰呈现了磨课核心内容，展现了扎实的教学功底和积极的教研态度。刘诗雨老师主讲《前端开发技术》课程，本次磨课重点聚焦“多图展示合作伙伴”相关内容，着重演示了如何运用<hr>、<br>等标签美化页面，通过现场实操、步骤拆解的方式，清晰讲解了标签的使用方法和美化技巧，力求让课堂教学更具直观性和实用性，帮助学生快速掌握页面美化的核心要点。

李宇轩老师主讲《编译原理》课程，磨课内容围绕“上下文无关文法及其语法树”展开。针对该内容抽象、难懂的特点，李老师结合具体案例，逐步拆解上下文无关文法的定义、规则，详细讲解语法树的构建方法，通过逻辑梳理、重点标注的方式，将复杂知识点简单化、条理化，着力解决学生在学习过程中易混淆、难理解的问题，提升课堂教学的效率。

张自成老师主讲《云端机器人》课程，磨课内容涵盖机器人技术概览、发展历程、新范式及未来展望四个方面。张老师结合行业发展趋势，用通俗易懂的语言梳理了机器人技术的发展脉络，重点讲解了云端机器人的新范式特点，并对未来发展方向进行了合理展望，既注重理论知识的传递，也兼顾行业实践的延伸，让学生对机器人技术有了全面、系统的认知。

在研讨交流环节，参与教师围绕三位主讲人的磨课内容展开热烈讨论，本着“互帮互助、共同提升”的原则，坦诚分享意见、交流经验。大家充分肯定了三位主讲教师在磨课中的用心准备和教学亮点，同时针对教学细节提出了中肯的优化建议：针对刘诗雨老师的页面美化教学，建议结合实际教学场景，增加案例练习，让学生更好地掌握标签的灵活运用；针对李宇轩老师的抽象知识点讲解，建议增加课堂互动，通过提问、小组讨论等方式，调动学生积极性，加深学生对知识点的理解；针对张自成老师的课程内容，建议突出重点，合理分配各部分教学时间，进一步强化理论与实践的结合。

此次磨课活动，不仅为教师提供了展示、交流、提升的平台，更凝聚了教研室的教研合力，有效优化了教学环节，夯实了教学基础。通过相互研讨、彼此启发，全体教师在教学理念、教学方法上均获得了新的收获和启发。未来，智能科学教研室将继续以教学质量为核心，持续深化教研活动，不断推动教师教学能力提升，为培养高素质应用型人才提供有力保障。

图：翟倬玉

文：翟倬玉