为总结《软件工程与软件设计模式》课程教学成效，2026年6月17日（星期三）下午16点00，软件工程与软件设计模式课程组在勇者楼202开展期末教研活动。活动由课程负责人邱来香主持，会议主题为“总结课程目标达成情况，凝练案例资源与课程持续改进措施”。课程组围绕课程目标达成、案例资源沉淀和下一轮课程改进进行了总结。

会议回顾了本学期课程教学实施情况。课程组围绕软件工程方法、面向对象设计原则和常用设计模式组织教学，通过案例讲解、模式识别、代码重构和综合实践任务，引导学生从功能实现进一步关注代码结构、扩展性和可维护性。总体来看，学生对常用设计模式的结构和应用场景有了较为系统的认识。

在分析学生成果时，教师们认为，部分学生能够结合业务需求合理选择设计模式，并在代码中体现一定的抽象和复用意识；但也有学生存在为用模式而用模式、设计说明不充分、重构前后对比不清等问题。课程组决定下一轮教学中增加反例分析和方案比较，帮助学生形成更准确的模式应用判断。

会议指出，设计模式课程的评价不能只看代码能否运行，还要看学生是否能解释设计意图、识别变化点并说明方案取舍。下一轮教学中，课程组将进一步完善评价标准，把代码结构、模式适配性、说明文档和重构效果纳入综合评价，促进学生从实现能力走向设计能力。

课程组还将选取若干学生项目进行匿名化整理，形成模式应用案例和反例分析材料。

会议最后对课程资源建设提出要求。课程组将整理本学期效果较好的案例代码、课堂讨论题、学生项目成果和常见问题清单，进一步完善设计模式案例库与评价标准。课程组表示，将继续以实践能力培养为核心，推动课程从知识讲授向设计能力训练和工程素养提升延伸。

图文：邱来香
计算机学院供稿