当“人工智能”成为席卷全球的科技浪潮，在重庆移通学院计算机学院舒玉红老师的课堂上，你却总能找到一种难得的冷静与深度。这位年轻的教师，以其独特的教学魅力和前瞻的育人视野，致力于在每一个学生心中播下探索未知的种子。

她的《智能科学与技术》绝非概念的空泛罗列。为了让学生直观理解“卷积神经网络”，她曾将一个精致的人脑解剖模型带入课堂，对比讲解生物结构与算法模型的精妙关联；为引发对技术伦理的思考，她精心设计“自动驾驶伦理困境”辩论赛，让正反双方在思想的碰撞中明晰技术背后的社会责任。她认为：“真正的人才，不仅要懂得如何构建算法，更要理解算法为何而建，以及它将对人类社会产生何种影响。”

在舒老师看来，严谨的治学精神需要在本科阶段打下牢固根基。因此，她格外注重基础教学，在课堂上，她总能以最精炼准确的语言，将复杂的算法原理剖析得清晰透彻；在课后，她倡导“精读代码”活动，带领学生一行行剖析经典算法实现，锤炼扎实的工程功底。为帮助学生形成良好的工程意识，舒老师创建了“工程能力培养阶梯计划”，将复杂的工程项目拆分成一系列由浅入深、适切低年级学生参与的“微课题”。在多数学生的眼中，舒老师更像一位耐心的架构师，学科前沿脚手架的搭建者，创新意识的驱动者。

在她的办公室桌上，常年放置着一个放置着多种好吃的小零食，这是专为前来讨论问题的学生准备的“能量补给站”。“我希望他们知道，”舒玉红老师微笑着说，“与智慧相伴的旅程，纵然充满挑战，但其滋味终将回甘。”她不仅是知识的传授者，更是科研火种的点燃者。在冰冷严谨的0与1世界里，她正带领着她的教学团队成员探索如何开辟一片充满温度与希望的沃土，同时践行着“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育理念。

文字：谭琼

图片：舒玉红