为助力初入职教师快速适应教学岗位，提升教学质量，8月31日下午14:00-17:00，计算机学院计科教研室于勇者楼206教室开展了2025-2026上学期初入职教师试讲教研活动。本次活动由卢星儒老师主持，计科教研室全体教师参与。

图1 卢星儒主持

活动伊始，卢星儒老师着重强调上课规范，要求老师们在新学期上课前准备好各类教学资料，秉持认真负责的态度授课，同时做好学生管理工作。他结合过往教学案例，生动阐述了课前资料准备的重要性，“充分的教学资料是上好课的基础，能让课堂更具逻辑性与吸引力，也便于同学们更好地吸收知识。”此外，他还围绕明年教学合格评估工作进行部署，为教师们分配相关任务，号召大家齐心协力，共同收集好计科教研室的各类材料，并提及教学课时会进行动态调整，以更好地适配教学实际需求。

考虑到初入职教师的成长需求，教研室特别安排老教师对新教师进行引导。老教师们将从教学方法、课堂把控、师生互动等多方面，为新教师提供一对一的指导，助力新教师站稳讲台，深入理解学校政策，快速成长为能独当一面的教学力量。

图2-3新教师试讲

在新教师试讲环节，匡展丙、刘海权、刘怀玉、徐元通等十位新教师依次进行了十分钟的本学期课程试讲，整个过程有序开展。试讲结束后，卢星儒老师对每位新教师的表现进行了细致点评，既肯定了他们在试讲中的闪光点，讲解专业知识时逻辑清晰，课堂互动环节设计巧妙等，也针对存在的不足，如部分新教师课堂节奏把控欠佳、案例结合不够紧密等问题，提出了切实可行的改进建议。教研室的甘振韬、肖其宇、蒋云凤等教研室所有教师也参与讨论，从不同角度给出宝贵建议，为新教师适应教学岗位提供了有力支持。

图4甘振韬老师点评

图5肖其宇老师给出建议

此次教研活动为初入职教师搭建了学习与交流的平台，有助于新教师快速提升教学能力，也进一步凝聚了教研室的教学力量，为新学期教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。

图/文：李修元