在学校“四位一体”人才培养目标指引下，为了践行今年的内涵建设与质量提升主题，结合计算机学院专业培养计划，2025年3月28日到30日，重庆移通学院计算机学院的任老师、徐老师和张老师参加中科地信（北京）遥感信息技术研究院举办的人工智能深度赋能教育教学与科研创新实践高级研修班。为期三天的“人工智能深度赋能教育教学与科研创新实践高级研修班”通过钉钉平台顺利开展，来自全国多所高校的老师参与培训，与行业专家、技术先锋共同探索AI技术在教育领域的创新应用，为高校教育现代化注入新动能。

云端相聚，共话AI教育新生态

本次研修班旨在响应国家“人工智能+教育”战略部署，推动高校教师掌握AI技术前沿动态，提升数字化教学与科研能力。培训采用“专家讲座+案例研讨+实操演练”三位一体的教学模式，通过钉钉平台实现跨地域、跨学科的深度交流。三天时间里，来自清华大学、北京大学等高校及科技企业的多位专家学者，围绕“AI赋能教学场景创新”“智能科研工具应用”“教育数据挖掘与分析”等核心议题展开系统授课，吸引了全国各地高校教师参与。

技术赋能，重塑教学科研范式

培训中，专家团队结合高校实际需求，分享了AI技术在课程设计、课堂互动、作业批改、学术研究等环节的实践案例。例如，通过自然语言处理技术实现智能辅导答疑，利用知识图谱构建个性化学习路径，以及运用大数据分析优化教学策略等。我院三位参训教师表示，课程内容“干货满满”，尤其是关于AI工具在混合式教学、跨学科研究中的具体应用，为他们的教学科研提供了新思路。

实操演练，提升技术应用能力

除理论学习外，研修班特别设置实操环节，参训教师在线上专家的指导下亲身体验AI辅助教学工具的使用。例如，在“智能课堂互动”模块中，教师可借助AI助手实时分析学生提问、生成个性化学习报告；在“科研助手”场景中，AI工具可自动推荐文献、生成实验方案，极大提升工作效率。三位教师表示，实操环节让他们对AI技术的落地应用有了更直观的感受，也增强了将所学融入日常教学的信心。

跨校交流，碰撞思想火花

钉钉平台的讨论功能为参训教师提供了跨校交流的便捷渠道。三位教师与其他高校的同行围绕“AI时代教师的角色转变”“AI伦理与教育责任”等话题展开热烈讨论，分享了各自在AI教育实践中的经验与挑战。

展望未来，AI赋能教育新征程

研修班总结环节，主办方表示，未来将继续依托钉钉等数字化平台，推动AI技术在教育领域的普及。此次研修班的成功举办，不仅为高校教师提供了宝贵的学习机会，也为AI与教育的深度融合提供了实践样本。随着AI技术的不断发展，相信在更多教育工作者的努力下，AI将真正成为教育现代化的“智慧画笔”，绘制出更加公平、高效、创新的教育新图景。三位教师的参训经历，正是高校教师主动拥抱AI技术、探索教育创新的生动缩影，而这一场云端研修，或许正是教育变革的星星之火。

计算机学院供稿

摄影：张翼捷

供稿：徐多礼、徐政