为引导师生树立 “技术向善” 核心价值，夯实人工智能专业教师伦理育人师德根基，智能科学教研室于勇者楼 206 开展 “技术向善：构建负责任的人工智能” 师德师风专题研讨活动。

本次活动紧扣人工智能行业发展趋势，围绕负责任 AI 建设核心内涵展开学习。全体教师系统学习人工智能治理相关政策规范，深度剖析算法歧视、大数据杀熟、深度伪造、智能监控滥用等技术失范问题，明确专业教师在推广向善技术、规范技术使用上的师德责任。

研讨环节，教师们结合课程教学制定育人实施办法：在《人工智能导论》《大数据技术》等核心课程中增设 “技术向善” 专题章节，讲解技术发展必须坚守公平、安全、惠民底线；在课程实训、科创项目指导中，要求学生优先研发服务民生、保障公共安全的智能应用，限制可能带来隐私侵害、舆论误导的技术开发；主动向学生普及人工智能治理法律法规，引导学生树立 “技术无善恶，使用者有底线” 的认知。

教研室强调，“技术向善” 是智能专业教师独特的师德标尺。教师不仅要教会学生开发智能系统，更要教会学生如何正确使用技术、约束技术。后续教研室将开展 “负责任 AI” 主题课堂、科创作品伦理评审等系列活动，将向善理念融入日常教学，以师德引领学生树立正确技术价值观，打造有温度、守底线的智能人才培养体系。

文：李海燕

图：王中银

时间：2026年4月8日