为坚守教书育人初心，践行以生为本师德理念，近日，智能科学教研室开展 “教书育人：做学生成长的‘引航员’” 主题师德师风学习会，全体教师围绕智能专业学生成长引导、全周期育人工作展开交流研讨。

会上，教研室围绕人工智能专业学生特点展开分析：本专业学生接触前沿数字技术，思维活跃，但易出现技术认知偏差、备考焦虑、专业迷茫、过度沉迷网络工具等问题。作为专业教师，不能仅专注知识讲授，更要做好学生思想、学业、心理、职业规划全方位引路人。

各位任课教师结合自身教学经历分享育人经验：针对学困生落实一对一课业帮扶，利用课后时间开展代码答疑、实验辅导，缓解期末备考压力；关注学生心理状态，及时疏导学业焦虑，结合考风考纪教育引导学生诚信应试；立足专业特色做好职业规划引导，客观分析 AI 行业发展前景，纠正学生 “重技术、轻品德” 的片面认知；日常主动关心学生思想动态，及时纠正学生滥用智能技术、投机取巧等不良行为。

会议明确，全体教师要树立 “全员育人、全程育人” 师德意识，当好学生成长引航员。课堂上传授专业本领，课下做好思想引导，严管厚爱相结合，平衡专业教学与思政育人。教研室将持续推进同辈互助学习小组、学业经验分享会、师生谈心谈话等育人活动，以良好师德师风温暖陪伴学生成长，助力优良学风长效建设。

文：李海燕

图：王中银

时间：2026年6月17日