2025年3月26日下午四点，计算机学院计算机基础教研室全体教师齐聚勇者楼202会议室，召开了一场主题鲜明、内容深刻的师德师风建设专题研讨会。学院教学副院长林泽金副教授亲临指导，与全体与会教师共同探讨新时代背景下高校教师的职责使命，筑牢立德树人的思想根基。

会议在严肃而热烈的氛围中进行。与会教师围绕“立德树人根本任务”，结合计算机学科特点和教学实践，从多个维度深入研讨了师风师德建设的核心要义与实践路径。

立师德铸魂，正师风塑形

会议伊始，林泽金副院长首先强调了师德师风建设的极端重要性。他指出，“德”是教师之魂，“风”是教师之形。在信息技术飞速发展、人工智能深刻改变社会的今天，计算机专业的教师不仅要做传授知识的“经师”，更要做涵养德行的“人师”。

林泽金强调，立师德，核心在于筑牢理想信念。教师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，将正确的政治方向、价值导向贯穿于教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。正师风，关键在于规范言行举止。教师应以身作则，在日常教学、科研、与学生交往中，恪守职业操守，秉持公平诚信，维护学术纯洁，以高尚的品行和严谨的作风为学生树立榜样，做到“学高为师，身正为范”。他要求全体基础教研室教师，作为学生进入计算机科学殿堂的“引路人”，更应在思想上、品行上为学生系好“第一粒扣子”。

精技艺授业，怀仁心育人

教研室与会教师结合自身教学实践，就如何将师德师风建设融入日常教学科研工作展开了热烈讨论。大家一致认为，高尚的师德最终要落脚于卓越的教学和真诚的关爱上。

在精技艺授业方面，教师们认识到，在计算机领域，知识更新迭代迅速，唯有持续学习、深耕不辍，才能站稳讲台、不负学生。大家分享了在备课、课程设计、实验环节等方面精益求精的经验，探讨了如何将前沿技术、计算思维与社会责任融入基础教学，激发学生创新潜能。同时，怀仁心育人则是师德的温度体现。教师们分享了如何关注学生个体差异，通过课后辅导、线上答疑、项目指导等多种方式，做学生学业上的良师、生活中的益友。尤其要关心关爱在学习或生活中遇到困难的学生，用耐心和智慧帮助他们渡过难关，真正做到“有教无类，因材施教”，让教育充满人文关怀。

守初心致远，担使命育才

会议的第三项议程是展望未来，凝聚共识。面对国家在信息技术领域对高素质创新人才的迫切需求，以及教育强国建设的宏伟目标，计算机基础教研室的教师们深感责任重大、使命光荣。

守初心致远，意味着要时刻铭记选择教育事业的初衷，不被外界纷扰所惑，坚守三尺讲台，将培养优秀计算机人才作为毕生追求。担使命育才，则要求教师们自觉肩负起为党育人、为国育才的时代重任。不仅要传授扎实的专业知识和编程技能，更要注重培养学生的科学精神、创新意识、团队协作能力和家国情怀，引导他们将个人成长融入国家发展大局，成为能够支撑和引领未来科技发展的栋梁之材。

会议最后，教研室主任对林泽金副院长的莅临指导表示感谢，并代表全体教师表态：计算机基础教研室将以此次研讨会为新的起点，持续深化师德师风建设，内化于心、外化于行，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为计算机学院人才培养质量的全面提升奠定坚实基础，为学校的发展和国家信息科技事业的进步贡献更大力量。

此次研讨会的成功召开，统一了思想，明确了方向，凝聚了力量，为计算机学院进一步加强教师队伍建设、营造风清气正的育人环境注入了新的动力。

图：马钰杳

文：邱来香