为做好新学期《软件工程》课程教学准备，2025年9月17日（星期三）下午16点00，软件工程课程组在勇者楼202开展期初教研活动。活动由课程负责人邱来香主持，课程组全体教师参加。本次活动主题为“统一课程教学目标，研讨专升本学生学情与教学实施方案”，重点围绕2025级计算机科学与技术专升本学生的学情特点、教学目标落实和课堂实施安排进行研讨。

会上，课程负责人首先对本学期课程教学任务进行了说明。与会教师结合专升本学生学习基础差异较大、工程实践经验不均衡等情况，讨论了课程导入、章节衔接和学习支持方式。大家认为，《软件工程》课程应帮助学生建立软件生命周期整体认识，在需求分析、结构化设计、UML建模和工程文档表达等方面形成基本能力。

围绕教学实施，课程组重点研讨了教学进度、重点难点、课堂案例和实验任务安排。会议提出，要以小型信息管理系统的软件需求分析与概要设计作为贯穿式实践案例，将课堂知识点分解到阶段任务中，引导学生逐步完成问题理解、模型表达、设计说明和成果修改。

针对专升本学生学习经历较为多样的特点，会议特别强调要在开课初期做好学习方法引导。教师在讲授软件危机、软件过程和需求分析等内容时，应多结合学生熟悉的管理系统、校园服务和线上业务场景，帮助学生把抽象概念与实际软件项目联系起来，逐步建立工程化学习意识。

课程组还将建立阶段性反馈台账，及时记录学生在课堂练习和实验任务中的问题，为后续教学调整提供依据。

会议还对过程性评价和教学档案整理作出安排。课程组要求任课教师及时准备教案、课件、实验任务书和评价标准，在教学过程中记录学生共性问题，并通过课堂练习、作业反馈和阶段检查促进学生持续改进。本次活动统一了课程组教学思路，为《软件工程》课程顺利开课奠定了基础。

文字：邱来香

计算机学院供稿