为总结《软件工程》课程教学实施情况，2026年1月7日（星期三）下午16点00，软件工程课程组在勇者楼202开展期末教研活动。活动由课程负责人邱来香主持，会议主题为“总结课程教学实施情况，完善课程档案与下一轮改进措施”。课程组围绕教学任务完成、学生学习成果、课程考核质量和教学档案归档等内容进行了全面梳理。

会议首先回顾了本学期课程教学过程。课程组认为，本学期围绕软件工程基本概念、软件过程、需求分析、结构化设计、面向对象分析与UML建模等内容开展教学，较好完成了课程教学任务。学生通过课堂学习、实验训练和阶段项目，对软件开发过程和工程化文档表达形成了初步认识。

在总结学生学习成果时，教师们指出，学生在需求分析和模型表达方面进步较明显，能够结合案例完成基本图表和文档说明；但部分学生对复杂问题的抽象能力、设计理由表达和成果规范性仍需提升。课程组决定将这些问题纳入下一轮课程建设重点，继续优化案例库和实践任务。

会议认为，本学期课程教学的一个重要收获，是学生开始认识到软件工程不仅是开发技术的集合，更是一套面向质量、进度、协作和维护的系统方法。后续课程建设应继续强化这种整体意识，在课堂中增加项目失败案例、质量缺陷案例和需求变更案例，提升学生对工程风险的理解。

课程组将把本学期学生优秀文档和典型问题文档分类保存，作为下一轮课堂讲评和案例教学资源。

会议最后对课程档案整理和后续改进作出安排。课程组将按要求完善教案、课件、作业、实验报告、过程性评价记录和课程总结材料，保留效果较好的案例与学生成果样例，修订难度不匹配的任务说明。此次期末教研活动为下一轮《软件工程》课程持续改进明确了方向。

图文：邱来香

计算机学院供稿