为推进《软件工程与软件设计模式》课程教学工作有序开展，2026年3月11日（星期三）下午16点00，软件工程与软件设计模式课程组在勇者楼202开展期初教研活动。活动由课程负责人邱来香主持，会议主题为“统一课程教学安排，研讨软件设计模式案例库与实践任务设计”。课程组教师围绕课程定位、案例库建设和实践任务设计展开研讨。

会上，课程负责人结合2023级计算机科学与技术普本学生已具备一定程序设计基础的特点，说明了本课程从代码实现向工程设计、模式复用和架构思维迁移的教学要求。与会教师认为，课程教学不能停留在设计模式概念介绍上，应通过真实业务场景和代码重构任务，引导学生理解设计原则与模式应用之间的关系。

围绕案例库建设，课程组讨论了单例模式、工厂模式、观察者模式、策略模式、装饰器模式等常用模式的教学案例选择。会议提出，案例应兼顾可读性和工程意义，既能让学生看懂代码结构，也能理解模式解决的设计问题。课程组还计划将典型业务场景拆分为若干阶段任务，便于学生逐步完成模式识别、方案设计和代码优化。

会议特别强调，设计模式教学要避免学生只背诵模式名称和类图结构。教师在课堂中应引导学生先发现代码中的变化点和维护困难，再讨论设计原则和模式方案，使学生理解模式产生的原因。通过这种方式，学生能够更自然地把已有编程经验迁移到面向对象设计能力训练中。

课程组还将提前整理示例代码和课堂演示脚本，保证每个模式案例都能对应明确的设计问题。

会议明确，本学期课程将突出面向对象设计原则、设计模式应用和综合实践训练，过程性评价将关注学生对设计意图、适用场景和重构效果的说明。课程组将继续完善教案、课件、案例代码和评价标准，确保课程教学起点清晰、任务明确、资源到位。

图文：邱来香

计算机学院供稿