近日，计算机学院期末骨干教师会议于2024年12月31日在腾讯会议举行，会议紧紧围绕 “筑牢期末工作规范防线” 这一主题，以 “规范化期末工作” 为目标，为学期末各项教学任务的圆满完成奠定了坚实基础，确保教学工作有条不紊地推进。

会上，林院长首先针对试卷资料相关事宜进行了详细说明，着重强调了试卷资料中的数据、日期、编号以及封面的规范性。特别指出代码 0 开头代表大数据学院 / 大数据与计算机科学学院这一关键信息，Z开头代表计算机学院，要求教师们务必严谨对待。在试卷批改方面，明确了严格的规范和要求，强调阅卷前必须先制定标准，随后统一按照标准批阅，同时提醒教师在批改过程中，对于空闲地方不要随意划斜杠，答对的题目也不要进行不必要的标注，以保证批改的规范性和严肃性，确保学生成绩评定的客观公正。此外，对于档案资料，林院长明确要求过程考核考勤不低于 8 次，讨论 8 次，且日期要精准对应，注重内容逻辑连贯性，再次强调了流水阅卷和密封阅卷的重要性，保障阅卷过程的公平与严谨。

徐主任对三纲材料提出了明确且细致的要求，指出理论课和实验课的三纲材料应根据各自特点遵循不同的规范撰写，同时要确保开课单位和课程归属单位保持一致。例如，教案中 0 和 Z 开头分别代表不同学院，为教师们的教案编写提供了清晰的指引。在作业与思考题方面，要求明确题目或页码数和题号，确保教学资料的完整性。教学反思全部采用电子档形式，字数在 200 字以上，促使教师深入反思教学过程，不断提升教学质量。教学目标必须涵盖知识目标、能力目标和素养目标，全面培养学生综合素质。教学大纲方面，要求理论和实验合并打印，统一修订时间为 2024年08月20日，包括实训课、行业项目和新创课程，保证教学大纲的时效性和一致性。在考核方式构成上，明确考试或考核形式，成绩比例要求在教学过程中清晰体现，并且规定期末试卷的成绩占比不高于 50%，注重学生过程性学习成果的考核，引导学生持续投入学习。

卢主任进一步补充了多项注意事项，强调三纲材料的开课单位务必严格按照教务系统填写，确保信息准确无误。过程记录表的成绩组成项至少要有三项，满足教学过程的多元评价需求。根据督导处要求，课堂考勤项和课堂互动项的日期项数应保持一致，若学生考勤未到，对应的课堂互动要记为 0，保证教学记录的真实性和严谨性。报告批阅要求全部使用红笔，便于清晰区分批改痕迹。教学进度表按照一个开课班一份的标准准备，确保教学进度的精准把控。同时，卢老师提醒教师们，3 号 - 6 号将有专家进校检查，务必提前做好准备工作。三纲材料（电子 / 纸质）需在 1 月 2 日完成整改并提交，确保教学资料符合检查标准，展现学院教学工作的高质量与规范性。

此次计算机学院期末骨干教师会议的召开，通过各位老师对期末各项工作的细致梳理和明确要求，使骨干教师们清晰地了解了期末工作的重点和方向，有力地推动了期末教学工作的规范化进程。全体骨干教师将以此次会议为契机，严格落实各项要求，为学院本学期教学工作画上圆满句号，也为下学期教学工作的顺利开展奠定坚实基础，助力计算机学院教学质量稳步提升，培养出更多优秀的专业人才。

图文：邓祥凯、徐多礼