为进一步提升核心课程教学质量，破解专业知识教学难点，助力教师专业能力提升，2025 年 11 月 5 日下午，计算机学院基础教研室在勇者楼 203 教室成功举办专项磨课活动。基础教研室全体教师参与本次活动，邱来香、唐艳、施程耀三位教师围绕各自负责的专业课程重点内容进行教学展示，以 “精准教学设计 + 深度教研研讨” 的模式，推动教学质量再上新台阶。

本次磨课活动严格遵循 “教学展示 — 互动点评 — 优化改进” 的流程，确保每位教师的教学内容都能得到细致打磨。

邱来香老师以《软件工程》课程中 “类图的算法” 为教学核心，聚焦类图设计的逻辑架构与算法实现要点。教学中，她以 “校园图书管理系统” 为实例，从需求分析出发，逐步拆解类的属性定义、方法设计及类间关联关系，通过动态绘图工具直观演示类图算法的构建过程。同时，针对学生易混淆的 “继承与聚合关系设计”“算法优化逻辑” 等难点，她设计了 “案例对比分析 + 分组实操设计” 环节，引导学生在实践中掌握类图算法的设计思路，充分体现了 “理论与实践深度融合” 的教学理念。

唐艳老师则围绕《计算机组成原理》中的 “cache 的替换算法” 展开教学展示。考虑到该内容抽象性强、与硬件逻辑结合紧密的特点，她采用 “问题导向 + 可视化演示” 的教学方法。首先以 “CPU 访问内存速度瓶颈” 为切入点，引出 cache 替换算法的核心作用；随后通过动画演示 FIFO（先进先出）、LRU（最近最少使用）、OPT（最优替换）三种经典算法的执行过程，对比不同算法的命中率差异与适用场景。为帮助学生深化理解，她还设计了 “模拟 cache 替换实验”，让学生通过手动模拟数据替换过程，直观感受算法对系统性能的影响，有效突破了教学中的重难点。

施程耀老师的教学展示聚焦《数据库应用》课程中 “MySQL 的外连接” 知识点。他以 “企业员工信息与部门数据关联查询” 为真实场景，系统讲解左外连接、右外连接、全外连接的语法规则与应用场景。教学中，他通过 “错误案例辨析 + 正确语句演示” 的方式，帮助学生规避 “连接条件缺失”“数据冗余查询” 等常见问题；同时结合实际业务需求，设计 “多表关联查询任务”，引导学生运用外连接解决 “查询所有部门及对应员工信息（含无员工部门）” 等实际问题，让学生在实践中掌握外连接的灵活应用，实现了 “从理论知识到实际应用”的有效衔接。

三位教师教学展示结束后，教研室全体教师展开热烈研讨。大家围绕 “类图算法的案例选取适配性”“cache 替换算法的可视化教学工具优化”“MySQL 外连接的实操任务设计” 等议题各抒己见，既肯定了教学中的创新亮点，也提出了针对性改进建议。例如，针对 cache 替换算法教学，有教师建议增加 “不同算法在实际硬件中的应用案例”，帮助学生建立理论与行业实践的联系；针对 MySQL 外连接教学，建议优化实操任务难度梯度，满足不同基础学生的学习需求。

教研室主任表示，此次磨课活动不仅为教师搭建了互学互鉴的专业交流平台，更通过精准打磨教学细节，明确了专业课程的教学优化方向。未来，基础教研室将持续常态化开展磨课、说课等教研活动，以研促教、以评促优，不断提升教师教学能力与课程教学质量，为培养高素质计算机专业人才筑牢教学根基。

参与教师纷纷表示，将把此次研讨成果充分融入后续教学实践，进一步优化教学设计，着力打造更具专业性、实效性和吸引力的课堂，助力学生更好地掌握专业知识与技能，为未来职业发展奠定坚实基础。

图：邱来香

文：唐艳